Згідно з дослідженням групи MNFORCE для KidsAlert, понад 60% дітей віком 7-9 років користуються соціальними мережами та відеоплатформами, а серед підлітків цей показник сягає майже 96%. Експерти зазначають, що діти користуються інтернетом попри обмеження, а їхня діяльність відбувається без відома батьків.

Дані показують, що 61% батьків у віковій групі 7-9 років повідомляють, що їхні діти користуються соціальними мережами. Серед 10-12-річних цей відсоток зростає до 84,1%, а серед 13-15-річних – 95,7%, що означає, що присутність у соціальних мережах серед підлітків стає майже повсюдною, незважаючи на те, що умови більшості платформ вимагають мінімального віку 13 років.

YouTube залишається найчастіше згадуваною платформою. За словами батьків, 53,5% дітей віком 7-9 років користуються ним, 70% дітей віком 10-12 років та 77,6% дітей віком 13-15 років. Далі йдуть Facebook та TikTok, важливість яких залежить від віку користувачів.

Серед наймолодших дітей (7-9 років), після YouTube, найчастіше згадуються Facebook (33%) та TikTok (31,5%), що – як зазначають автори дослідження – може означати як використання облікових записів, що належать батькам чи іншим членам сім’ї, так і обхід вікових обмежень.

Серед підлітків (13-15 років) три найпопулярніші платформи досягають схожих результатів: YouTube – 77,6%, Facebook – 76,7%, TikTok – 72,4%, а Instagram вказують 56,7% батьків.

Популярність інших сервісів також зростає з віком. Snapchat залишається на рівні близько 14-15% серед дітей віком до 12 років, а серед підлітків цей показник зростає до 31%. Подібна тенденція спостерігається і в Discord – від 6% серед 7-9-річних до 11,9% серед 10-12-річних та 22,9% серед 13-15-річних. Популярність платформи X зросла з 8,5% до 14,3%, тоді як BeReal залишається маргінальною у всіх групах (2-4%).

Автори звіту наголошують, що в дослідженні аналізувалися самі батьки щодо знань. Відсоток відповідей типу «Я не знаю, чи користується моя дитина» або «Я не знаю точно, чим вона користується» залишається низьким, причому найвищі показники спостерігаються серед батьків наймолодших дітей (2,5% та 1,5% відповідно). Це може свідчити про те, що цифрова діяльність дітей значною мірою відбувається під керівництвом дорослих, хоча, як зазначалося, дослідження не дозволяє оцінити, наскільки ці твердження відповідають реальній поведінці дітей.

«Інше» може включати такі речі, як перегляд веб-сторінок, обмін миттєвими повідомленнями, перегляд вмісту, вбудованого поза основними програмами, онлайн-ігри із соціальними елементами та запуск програм у фоновому режимі. На практиці це означає, що деяка онлайн-активність дитини залишається непрозорою та важкою для батьків.

За словами експерта, раннє та неконтрольоване знайомство дітей з цифровим світом може збільшити ризик проблем розвитку та залежностей.

Професор Маріуш Єнджейко, у свою чергу, звернув увагу на ширший соціальний контекст. «Молоді люди масово опиняються в просторах, до яких вони не готові ні емоційно, ні когнітивно. З одного боку, у нас є згода батьків, але з іншого боку, немає ефективних механізмів для забезпечення дотримання вікових обмежень власниками платформ», – зазначив він.

Як зазначив експерт, посилаючись на наявні дані, понад 600 000 дітей у Польщі перебувають під постійною опікою психіатрів, педагогів та спеціалістів. «Це демонструє масштаби викликів, пов’язаних із психічним здоров’ям дітей. Проблема не обмежується технологіями, а ширше – функціонуванням сімей та соціального середовища», – оцінив він.

Експерти наголошують на тому, що адаптація досвіду дитини з технологіями до її етапу розвитку є надзвичайно важливою. Згідно з рекомендаціями фахівців, діти віком до 3 років не повинні мати контакту з екранами; у віці 4-6 років цей час має бути суворо обмежений (наприклад, приблизно 20 хвилинами на день). Тільки старші діти можуть поступово збільшувати використання технологій.

Джерело: онлайн-опитування MNFORCE, Польща, квітень 2026 року, вибірка 522 батьків дітей віком 7-15 років, проведене для KidsAlert.

Джерело: wiara.pl